Special Competences Serie: Die Kunst der Kläger – Warum es professionelle Kritikmeister:innen im Team braucht und wie man damit umgeht

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von Katja Wallisch

Wenn ich auf Teams zurückblicke, in denen es wirklich dynamisch, lebhaft und innovativ zuging, fällt mir ein Muster auf: Es gab immer jemanden, der scheinbar permanent Dinge hinterfragte, kritisierte oder scheinbar unbequem auf Probleme hinwies. Lange Zeit dachte ich, solche Personen seien einfach nur „schwierig“. Heute weiß ich: Sie sind Kritikmeister:innen, und genau diese Rolle kann Teams enorm bereichern – wenn man lernt, damit konstruktiv umzugehen.

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Special Competences Serie: Der Social Glue Consultant – Die unsichtbare Kraft, die Teams zusammenhält

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von Katja Wallisch

Erinnern Sie sich an die Jobs, in denen Sie wirklich gern zur Arbeit gegangen sind? Oft hatte das gar nicht so viel mit dem Projekt selbst zu tun. Klar, spannende Aufgaben sind toll. Aber was hat wirklich den Unterschied gemacht? Das waren die Teams, in denen man gemerkt hat: Hier schauen die Leute aufeinander. Hier gibt’s diese kleinen Gesten der Aufmerksamkeit, echte Empathie – einfach das Gefühl, dass man als Mensch wahrgenommen wird. Und genau da kommt ins Spiel, was ich neuerdings gern „Social Glue Consultant“ nenne. Klingt fancy, ich weiß – aber es trifft einfach den Punkt.

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Special Competences: Wahre Potenziale erkennen und richtig nutzen

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von Katja Wallisch

Wir sind alle gleich. Vor dem Gesetz, in unserem Wert als Mensch. Und doch sind wir alle verschieden. Was sich im äußeren Erscheinungsbild so leicht zeigt, vergessen wir manchmal, wenn es um die inneren Werte geht. Ich denke an einen Comic, bei dem verschiedene Tiere einen Baum erklimmen sollen. So weit so gut. Sehen wir einen Affen, eine Katze und einen Vogel, stellt sich nicht die Frage nach dem ob, sondern der Competition-Anteil der Zeit, die jedes einzelne Tier dafür benötigen wird. Stellen wir daneben ein Nashorn, einen Elefanten und ein Axolotl, sehen wir einen Ausschnitt an Diversität, die unsere Gesellschaft zu bieten hat, wenngleich auch wieder nur äußerlich. Alles Training, jeder gute Hinweis, jeder gut gemeinte Rat von einem Affen oder einer Katze, wird dem Elefanten nicht dazu verhelfen, den Baum zu erklettern.

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3×3 der Personalarbeit: Von Babyboomern bis Gen Z – Ein Modul für alle Generationen

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von Gina Pick

Nach erfolgreichem Abschluss des 2. Moduls „Zukunftskompetenzen“ der Qualifizierungsreihe „3×3 der zukünftigen Personalarbeit“ am 26. Juni 2025 folgt nun das dritte Modul „Generationenmanagement“ am 25. September 2025.

Gemeinsam mit unseren Expertinnen Frau Kerstin Hattar von der Expert People Management GmbH und Frau Katja Haustein von der Petromax GmbH erwartet Sie ein fachlicher Input sowie ein spannender Austausch zu Erfahrungen, Sichtweisen und Herausforderungen rund um das Thema Generationenmanagement:

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Kennen Sie die wichtigsten Begriffe im Kontext von KI? Teil 2

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Im vorhergehenden Blogbeitrag ging es bereits um fünf aus meiner Sicht wichtige KI-Begriffe. Dies waren maschinelles Lernen, große Sprachmodelle, generative KI, GPT und Prompt. Heute geht es mit Teil 2 weiter. Wichtig ist mir, darauf hinzuweisen, dass dies natürlich meine eigene Auswahl ist, der hoffentlich keiner Bias (siehe unten) unterliegt.

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Kennen Sie die wichtigsten Begriffe im Kontext von KI? – Teil 1

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In einem der vergangenen Beiträge habe ich über das Kompetenzfeld „KI-Grundwissen“ geschrieben. Heute möchte ich einen kleinen Beitrag zu diesem Grundwissen leisten und habe fünf wichtige KI-Begriffe zusammengetragen, die aus meinem individuellen Blickwinkel entweder bedeutsam sind oder häufig verwendet werden.

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Was sind die größten Gefahren und Risiken von KI-Einsatz für Unternehmen?

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Neuerungen und Veränderungen bergen in der Regel viele Chancen aber auch Risiken. Bei manchen Innovationen werden die Chancen euphorisch überbewertet und eine kritische Auseinandersetzung bzw. Risikoanalyse findet nicht statt. In anderen Fällen stehen wiederum mehr die Risiken im Fokus. Dies führt zu einer Ablehnung der Neuerungen und es resultieren Widerstände bei deren Einführung.

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